Estes referenciais, o Raadi II e o Raadi EJA, têm como objetivo responder ao anseio dos professores do Ciclo II e da EJA em encontrar caminhos de aprendizagem dos estudantes com deficiência intelectual.
A intenção é que a avaliação possa oferecer subsídios para o planejamento de um ensino ativo, participativo e colaborativo, o qual, por ser dinâmico, é capaz de considerar as particularidades do aprender daqueles que possuem determinadas peculiaridades que os diferenciam, mas, ao mesmo tempo, características que os aproximam dos demais adolescentes, jovens e adultos presentes no Ciclo II do Ensino Fundamental ou na Educação de Jovens e Adultos (EJA/Cieja).
RAADI
Ciclo II – Ens.Fund.e EJA
SME/DOT, 2012
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